Hammerschmidt Elementary School

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Starting The Conversation: Moving Forward as a Community

Dear Lombard District 44 Community,


Over the past few weeks, we have watched our country respond in a variety of ways to the recent death of George Floyd. These actions have been fueled by grief, outrage, sadness and most certainly the feelings of injustice and racial inequality. 


During this time, we have found ourselves searching for the appropriate message to share with our staff, students and their families. We have recognized, though, that whatever our communication may be, it likely is not enough. So today, we hope this communication reaches you with the intention of sparking a conversation about what more we can do in school leadership positions to educate ourselves and our community about the unequal treatment of any persons. 


We’ve already started some of this work through awareness, education, and action.  These efforts include, examining white privilege, and learning how to be actively anti-racist in our work.  Each of these concepts are part of ongoing professional development for our staff through examining privilege and bias. This will continue to be addressed with increased breadth and depth.  Moving forward we are also committed to:

  • Raising staff awareness about conscious and unconscious bias through continuous professional development that includes self-reflection, dialogue, learning, and unlearning 
  • Creating opportunities to educate our staff around the trauma experienced by students and families who have been exposed to racial discrimination

In addition, as we reflect on how to also support our students and their families at home, we wanted to share the resources below to help navigate these conversations at home. 

We know we can do better. We can always do more to ensure all of our staff and students feel safe, supported, heard and understood in our schools. So please, reach out to us with your ideas. They will be directly shared with members of our administration as we continue to examine our own practices. 


We are all in this together, and we appreciate our ability to move forward as one community in support of everyone. 


Sincerely

Ted Stec
Superintendent 

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Estimada Comunidad del Distrito 44 de Lombard:

 

Durante las últimas semanas, hemos visto a nuestro país responder en una multitud de maneras por la muerte reciente de George Floyd. Estas acciones han sido avivadas por el dolor, la ira, la tristeza y, más recientemente, los sentimientos de injusticia e inigualdad racial.

 

Durante este tiempo, nos hemos encontrado buscando el mensaje adecuado para compartir con nuestro personal, nuestros estudiantes y sus familias. Hemos reconocido que cualquiera sea nuestro mensaje, no será suficiente. Hoy, por lo tanto, esperamos que este comunicado llegue a ustedes con la intención de provocar una conversación sobre qué más podemos hacer en los puestos de liderazgo escolar para educar a nosotros mismos y a nuestra comunidad sobre el tratamiento desigual de cualquier persona.

 

Ciertamente, ya hemos comenzado un poco de este trabajo a través de la educación, la concienciación y la acción. Esto incluye, examinar el privilegio de blancos y aprender cómo ser activamente antirracista en nuestro trabajo. Cada uno de estos conceptos son parte del desarrollo profesional continuo de nuestro personal a través de la examinación de privilegios y preferencias. Esto se continuará tratando con mayor amplitud y profundidad. De aquí en adelante, nos comprometemos también a:

  • Aumentar la concienciación del personal sobre las preferencias conscientes e inconscientes por medio del desarrollo profesional continuo que incluye la autorreflexión, el dialogo, el aprendizaje y el desaprender
  • Crear oportunidades para educar a nuestro personal en relación con el trauma experimentado por estudiantes y familias que han sido expuestos a la discriminación racial

Además, mientras reflexionamos sobre cómo brindar apoyo a nuestros estudiantes y sus familias en sus casas, deseamos compartir recursos a continuación para ayudar a navegar estas conversaciones en el hogar.

Dicho esto, sabemos que podemos hacer más. Siempre podemos hacer más para asegurar que todo nuestro personal y nuestros estudiantes se sientan seguros, apoyados, escuchados y comprendidos en nuestras escuelas. Por favor, contáctenos con sus ideas. Se compartirán directamente con miembros de nuestra administración mientras continuamos examinando nuestras propias prácticas.

 

Estamos en esto juntos, y apreciamos nuestra habilidad de seguir hacia delante como una comunidad que apoya a todos.

 

Sinceramente,

Ted Stec
Superintendente